lunes, 30 de mayo de 2016

Reto 4 Interactividad de la Narración digital


Esta cuarta unidad me pareció realmente enriquecedora y motivadora, pues nos muestran una gran cantidad de recurso, herramientas, proyectos e ideas para poder aplicar todo lo aprendido. Esta cuarta unidad se titula: Interactividad estructuras y producción colaborativa de la Narración digital. Por una cuestión de tiempo decidí realizar mi narrativa de forma individual. así que me enfoqué más en la parte de interactividad que en la de colaboración, pero sin duda en cuanto pueda aplicar la parte colaborativa lo haré sin dudar.
Profesor 2.0

Opte por realizar un cuento interactivo en donde los participantes elijan la historia que prefieran, y vayan en cada decisión por un camino distinto. Aunque al final la conclusión sea la misma.

Utilicé la plataforma de: inkle writer que nos permite realizar historias de forma interactiva, como mencione arriba, el video tutorial que nos proporcionaron no me fue suficiente para poder entender bien como se utilizaba por lo que busque otros más para aclarar ciertas dudas. Afortunadamente logre terminar mi relato.

El único inconveniente es que no pude ponerle imágenes a mi relato, pues al ingresar la dirección de mi imagen no me daba la opción de cargar o  que me permitiera adjuntarla. Así que les dejo mi cuarto reto y sigo trabajando en esta recta final.

Sin más les dejo mi trabajo (has clic en el siguiente enlace): PROFESOR 2.0


#‎NarrativaDigital‬ ‪#‎EduNarraMooc





lunes, 23 de mayo de 2016

Reto 3 Creación de una Narrativa Digital

He finalizado el reto 3 que consistía en materializar la idea que se planificó en el reto anterior, el tema que abordo es el de la ciberseguridad, o de como nos podemos exponer a ser vulnerables por la cantidad de información que compartimos en las redes sociales, principalmente.

Revise las herramientas y programas que se sugirieron en el tercer bloque del curso y me pareció adecuado experimentar con Powtoon que es una plataforma virtual que te permite crear presentaciones bastante atractivas, tiene plantillas muy novedosas, animaciones, sonido y música, por lo que me pareció interesante experimentar con eso.
Me llevo un par de horas realizar este video, sin embargo sugiero ampliamente esta herramienta.
En este caso aproveche los dos días de acceso libre a todo el material que tiene costo y este es el resultado.
Bueno sin más les presento: A un clic de tu vida.



#EduNarraMooc

jueves, 19 de mayo de 2016

Diseño de la Narración Digital

He lo grado terminar este segundo reto, así que sin más les dejo mi trabajo:

1 Guión Narrativo

Título: A un clic de tu vida                                
Sentido: El peligro de no proteger tus datos personales en las Redes Sociales
Temas: Protección de datos personales y peligros
Género: Ficción
Focalización: Externa
Personajes: Luis (hijo), Angélica (mamá), Ojos (extraños).
Tiempo: Actual 2016
Espacio: En casa del niño
Guión Narrativo (Idea Argumentativa)
Argumento: Luis está jugando con su Laptop, de hecho si no es la laptop, es el celular, lleva ahí toda la tarde y está ahí todos los días, su mamá Angélica no puede dedicarle mucho tiempo ya que tiene que hacer las labores de la casa y trabaja en casa, por lo que resulta una forma de distracción para él y una forma de mantenerlo ocupado.
El Problema: Una tarde Angélica, se dio cuenta de que alguien la observaba, mientras cocinaba. Era Luis que le estaba tomando una foto, Angélica lo vio como algo inofensivo, sin embargo un poco más tarde volvió a sentir que la observaban, pero esta vez, no era Luis, pues él se encontraba viendo su tablet, cuando giro su vista al otro lado, vío un par de ojos que la observaban en cada movimiento, intento entender de quién eran esos ojos, intento alejarlos, pero sólo entendió que esos ojos no se dejarían de verla a ella y a su hijo, paso el tiempo y el numero de pares de ojos incrementaba, ya no sólo al veían en la sala, ahora en el comedor, en el patio, en la recamara, hasta en el baño. 
Nudo (Clímax, conflicto, crisis): Ya se había acostumbrado a ser observada, aún así cada día seguían apareciendo más y más ojos, a cada momento la seguían por todos lados. Angélica por fin dijo basta!! E intentó hallar una respuesta, durante todo este tiempo Angélica noto que Luis pasaba cada vez más tiempo conectado, así que intento relacionar los ojos con ese desmedido uso de internet. Así que fue con Luis le pidió su tablet y se llevó una gran sorpresa al descubrir que en al red social en la que estaba inscrito, tenia infinidad de fotos y datos personales, fotos de ella de su casa de cómo vivían de lo que hacían a cada momento. Angélica se sintió abrumada con la cantidad de información que había permitido que su hijo dejará a la vista de cuanto extraño lo contactaba.
Resolución: Angélica le muestra a su hijo como debe configurar la privacidad de los dispositivos electrónicos desde las contraseñas, quien puede contactarte y además de explicarle que no puedes vertir toda tu vida ni cada detalle de ella pues puede ser peligroso, con ello, por fin los ojos desaparecen y vuelve la tranquilidad a su casa.

2 Storyboard No encontré la forma de poner  en una imagen o que se visualizara aquí, así que les dejo el enlace: Storyboard 

3 Rúbrica En este caso realicé una rubrica sobre  el Guión Narrativo y el Storyboard utilizando www. rubistar.4teachers.org:




4 Propuesta de Narración Digital para su uso en el Aula:

En este caso más que una materia, es información sobre seguridad informática y protección de datos personales, la idea es hacer conciencia sobre los riesgos que hay al permitir que mucha e importante información sea puesta a la vista de extraños, por eso considero que este tema es de seguridad y de la responsabilidad que todos debemos asumir para evitar el exceso de confianza con extraños. Así que aunque la historia se muestra para niños, también sirve para los padres pues visibiliza la importancia que tiene el que los padres estén al tanto de lo que sus hijos hacen y publican en las redes sociales principalmente. La importancia es generar ese lazo entre padres hijos y maestro al momento de hablar de seguridad en internet. que entre padres y profesores ayuden a reforzar la idea de la importancia de la privacidad en niños y jóvenes. 

5 Publica, Reflexiona y Difunde

Acepto que llega a ser abrumador este reto, por la cantidad de información y de recursos con los que uno dispone para realizar esta fase, sin embargo el tiempo no me permitió experimentar más que sólo con algunos de ellos, que por practicidad y fácil manejo elegí.

Pero a pesar de lo complejo de esta segunda fase, pienso que aprendí bastantes cosas, desde plantear la idea sobre la cual girará mi Narrativa Digital, como desarrollar la historia, hasta como representar mi historia visualmente mediante el storyboard usando la plataforma: http://stripgenerator.com/
En el caso de la Rúbrica recomiendo ampliamente el uso de: http://rubistar.4teachers.org/ es una plataforma digital que facilita la realización de rubricas.


Gracias por leerme y nos vemos en el siguiente reto de  #EduNarraMooc








lunes, 2 de mayo de 2016

Definición de Narrativa Digital



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Les dejo el enlace del primer reto que consiste en dar una definición de los que es la Narrativa Digital, además de incluir una breve reflexión sobre su uso y como apoya en la enseñanza y el aprendizaje.

Para este primer reto he optado por utilizar Genially que es una plataforma para diseñar presentaciones, bastante intuitiva, me tomo algo de tiempo poder realizarla. Pero me ha parecido un buen ejercicio de aprendizaje


Aquí les dejo mi Presentación y a seguir adelante en este #EduNarraMooc